HỘI NGHỊ BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH LẦN 3 – NĂM HỌC 2025-2026.

Lượt xem:

Đọc bài viết

.
Nhằm tổng kết, đánh giá kết quả phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong năm học, đồng thời đề ra phương hướng, nhiệm vụ cho năm học tiếp theo, chiều ngày 24/5/2026, Trường Tiểu học Gia Hưng, xã Gia Hưng đã tổ chức Hội nghị Ban đại diện cha mẹ học sinh lần 3- Năm học 2025-2026.
Tham dự hội nghị có Ban Giám hiệu nhà trường, đại diện Ban đại diện cha mẹ học sinh của 19 lớp.
Tại hội nghị, đồng chí Trịnh Thị Bích -Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường đã báo cáo tổng kết năm học, nhấn mạnh những kết quả nổi bật trong công tác dạy và học, giáo dục đạo đức, rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh. Trong năm học vừa qua, nhà trường đã đạt được nhiều thành tích đáng ghi nhận, chất lượng giáo dục không ngừng được nâng cao, môi trường học tập ngày càng thân thiện, tích cực.
Bên cạnh đó, Ban đại diện cha mẹ học sinh cũng đã trình bày báo cáo tổng kết hoạt động, đánh giá cao sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường trong việc chăm lo, giáo dục học sinh. Sự đồng hành, hỗ trợ tích cực của phụ huynh đã góp phần quan trọng vào việc hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
Hội nghị cũng dành thời gian để các đại biểu thảo luận, đóng góp ý kiến về công tác phối hợp trong giáo dục học sinh, xây dựng môi trường học tập an toàn, lành mạnh; đồng thời đề xuất nhiều giải pháp thiết thực nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động trong thời gian tới.
Phát biểu tại hội nghị, đại diện Ban Giám hiệu nhà trường đã ghi nhận và cảm ơn sự quan tâm, ủng hộ của các bậc phụ huynh trong suốt năm học. Nhà trường mong muốn tiếp tục nhận được sự đồng hành, chia sẻ từ phía gia đình để cùng nhau xây dựng môi trường giáo dục toàn diện, phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.
Hội nghị Ban đại diện cha mẹ học sinh cuối năm học đã diễn ra trong không khí nghiêm túc, cởi mở và đạt được sự thống nhất cao. Đây là dịp quan trọng để tăng cường mối liên kết giữa gia đình và nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong những năm học tiếp theo.
Một số hình ảnh tại hội nghị: